学习美术艺术的目的是孩子认知方式形成和平、提供知识和价值准则系统根据自己­藝圣但创造性活动和经验使俄罗斯海外杰出的现象和艺术文化。

  方案内容的目的是优先发展能力的学生对艺术和艺术家在情感价值主张到周围的世界和艺术。 應長­定性(俄罗斯国家)和艺术弹出之前海外领养子女的 emo 琦诺诺精神­人与世界的交流经验,作为一种思维方式的猫­敏度、认知和创造性的活动。

艺术教育目标

  • 艺术和艺术家的能力,发展学生想象力和联想的思维、想象、记忆、知觉充满想象力的兹地审美情感现实;
  • 文化作品、美术工艺品的看法;
  • 知识的方式操作系统作为视觉艺术上在情感上实际­沃星周围世界; 表达的手段和社会功能的绘画­ gras 菲卡工艺品,;
  •  掌握技能的艺术活动和各种形式的图像在平面上在卷(写生的记忆、查看、想象力);
  • 创建一个可持续的兴趣、能力接受他的艺术历史和民族特征。

方案"艺术作品" 72 小时的培训为期一年。 采取 7 至 15 岁儿童。

 前 2 年、 3 年基本训练是一类艺术培训学校。 课程在第 4 组人到 6 他们从每周 2 次 45 分钟。

目前查看培训工程进行后续行动,结果每个季度末学年。

除了职业的做法是鼓励孩子参加展览和展销会克雷拉斯克城市地区和莫斯科。 还正在进行集体参观艺术博物馆。

家长反馈

 关于培训中心工作的反馈父母之家"儿童活动"

强因阿夫拉季米罗夫纳莉莉

      我的小女儿去 4 日之家"儿童活动"的一年。 乍一看,期限不大,但我认为,该中心是永远。 我们的原则和领土,仅仅因为我们不在这里首次遭到拒绝。 当时光顾玛瑞斯卡组为残疾儿童的幼儿园、有序和刚开始说话了。 自那时以来,我们换了 3 个 sadiq 开始放弃职业和唱诗班的住所,而改了参观中心,但是,仍然是前往克雷拉斯克不得不从另一端的城市。

尊敬父母更详细的评论。